Article Sidebar

Submitted
September 3, 2019
Accepted
September 3, 2019
Published
September 10, 2019
Download
PDF
Statistic
Read Counter : 272 Download : 186

Downloads

Download data is not yet available.

Main Article Content

Abstract

 

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Persepsi Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru PJOK Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subyek pada penelitian ini adalah Kepala Sekolah Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Bengkulu dengan jumlah responden sebanyak 11 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan angket (kuisioner), dan dokumentasi. Intrumen yang digunakan adalah angket tertutup. Teknik analisis data yang digunakan adalah persentase. Hasil penelitian ini diambil dari angket Kepala sekolah yang berjumlah 11 orang, maka di perolah hasil angket dengan kategori : 1) kompetensi pedagogik sebesar 86,18% dalam kriteria sangat baik, 2) kompetensi kepribadian sebesar 87,45% dalam kriteria sangat baik, 3) kompetensi profesional sebesar 85,64% dalam kriteria sangat baik, dan 4) kompetensi sosial sebesar 88,36% dalam kriteria sangat baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Persepsi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru PJOK Se-SMA Negeri di Kota Bengkulu Sangat Baik.

Keywords

Persepsi Kepala Sekolah Kinerja Guru PJOK

Article Details

License
 Authors who publish in this journal agree with the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 (CC BY-SA)  that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
  4. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Estrada, E., Pujianto, D., & Arwin, A. (2019). PERSEPSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PJOK SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI DI KOTA BENGKULU. Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 3(2), 198–207. https://doi.org/10.33369/jk.v3i2.8915
Download Citation
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)

References

  1. Arikunto, Suharsimi. 2006 . Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Jakarta : Bumi Aksara.
  2. Desmita. 2006 . Psikologi Perkembangan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
  3. Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktek. Jakarta : PT Bumi Aksara.
  4. Insanistyo, B. Pujianto, D. 2018 .Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga.Bengkulu : FKIP Universitas Bengkulu.
  5. Mulyasa, E. 2006 . Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
  6. Sugiyono. 2013 . Metode Penelitian Manajemen. Bandung : Alfabeta.
  7. Supardi. 2013 . Kinerja Guru. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
  8. Uno, H.B & Lamatenggo, Nina. 2014 . Teori Kinerja dan Pengukurannya. Jakarta : Bumi Aksara.
  9. Wahjosumidjo. 2005 . Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
  10. Walgito, Bimo. 2004 . Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta : Andi Offset.