Article Sidebar

Submitted
April 22, 2022
Published
July 27, 2022
Download
PDF (Bahasa Indonesia)
Statistic
Read Counter : 157 Download : 258

Main Article Content

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui strategi kepala sekolah dalam meningkatkan iklim organisasi yang kondusif di SMA Negeri Surulangun yang meliputi tiga aspek yaitu hubungan antara kepala sekolah dengan guru, hubungan antar guru, hubungan antara kepala sekolah dengan komite. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian kepala sekolah menerapkan sistem komunikasi terbuka, melibatkan warga sekolah dalam mengambil keputusan,  memberikan peluang mengembangkan diri,mensupervisi disertai motivasi, mengadakan fasilitas penunjang pengembangan diri guru, mensejajarkan kedudukan guru saat mengambil keputusan,  memberikan kesempatan yang sama untuk menempuh pendidikan lanjutan, menghadiri kegiatan kemasyaratan,  menggalang dana bantuan sosial,  melibatkan tokoh masyarakat dalam kegiatan dan pengawasan peserta didik diluar sekolah

Keywords

Strategi Peningkatan Iklim Organisasi

Article Details

License

Creative Commons License
Manajer Pendidikan by https://ejournal.unib.ac.id/index.php/manajerpendidikan/ is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

References

  1. Handarini, S. N. (2019). Pengaruh Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Dan Kinerja Mengajar Guru Terhadap Efektivitas Sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 26(1), 175-183.
  2. Idrus, M. (2006). Implikasi Iklim Organisasi terhadap kepuasan kerja dan kualitas kehidupan kerja karyawan. Jurnal Psikologi, 3(1), 94-106.
  3. Info Guru, (2020). Pengertian, Tugas, Fungsi dan peran Komite Sekolah (1)
  4. Nasution, W. N. (2016). Kepemimpinan pendidikan di sekolah. Jurnal Tarbiyah, 22(1).
  5. Perdana, N. S. (2018). Implementasi peranan ekosistem pendidikan dalam penguatan pendidikan karakter peserta didik. Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 8(2).
  6. Purwanti, S. (2016). Peranan kepala madrasah terhadap kinerja guru. AL-IDARAH: Jurnal Kependidikan Islam, 6(1).
  7. Purwanto Ngalim, 2002, Administrasi Dan Supervisi Pendidikan, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
  8. Riadi, M (2018) Pengertian, Dimensi, Faktor dan Pengukuran Iklim Organisasi. Kajian Pustaka
  9. Ronaldul, H. Silalahi ( 2019) Hubungan Kepala Sekolah dengan Guru. (5 Mei 2019)
  10. Dr. Ir. Sugiarto, M. (2017). Metodologi Penelitian Bisnis. Yogyakarta: Penerbit. ANDI.Rangkuti, F. (2017). Riset Pemasaran. Jakarta: Pt. Gramedia Pustaka
  11. Sinung Setyo Tri Pamungkas (2011) Upaya Meningkatkan Kualitas Guru. Yogyakarta
  12. Sumber : http.//www.pgri.or.id/kode-etik/organisasi/kode-etik-guru-indonesia
  13. Wahjosumidjo (2010) Kepemimpinan Kepala Sekolah, Rajawalin Pers