Main Article Content
Abstract
The purpose of this research to know the student result towards the management of mathematics learning with the application of simulation models. The method used in this research was classroom action research. The classroom action research directed to problems solving or to repairs the learning of process. The conclusion of the research was conducted encouraging for the group students of high, medium, and most of groups the less of the student ability to problems solve of mathematics test. Likewise the students interest towards the learning of mathematics shown by their efforts to complete the problem solving of mathematics story.
Article Details
Manajer Pendidikan by https://ejournal.unib.ac.id/index.php/manajerpendidikan/ is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
- Arikunto, S. 1997. Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
- Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Media Makmur Maju Mandiri.
- Fathurrohman, P. 2007. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Refika Aditama.
- Hudoyo, H. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang : IKIP.
- Kasbolah. K. 1999. Penelitian Tindakart Kelas. Jakarta : Dikti Proyek PGSD.
- Moedjiono dan Dimyati, M. 1991. Strategi Belajar Mengajar. Depdikbud Direktorat Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan.
- Russefendi, E.T. l99l. Pengantar Kepada Membantu Guru Mengembangkan Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika. Bandung: Tarsito
References
Arikunto, S. 1997. Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Media Makmur Maju Mandiri.
Fathurrohman, P. 2007. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Refika Aditama.
Hudoyo, H. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang : IKIP.
Kasbolah. K. 1999. Penelitian Tindakart Kelas. Jakarta : Dikti Proyek PGSD.
Moedjiono dan Dimyati, M. 1991. Strategi Belajar Mengajar. Depdikbud Direktorat Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan.
Russefendi, E.T. l99l. Pengantar Kepada Membantu Guru Mengembangkan Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika. Bandung: Tarsito