, Universitas Pakuan, Indonesia, Indonesia
-
Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 16 No. 2 (2023) - Articles
Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Peningkatan Literasi Siswa Melalui Metode Content Analysis
Abstract Nunung Nurhayati (Bahasa Indonesia)