Journal of Community Empowerment

PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK PAUD DI PAUD SE-KECAMATAN CURUP TENGAH KABUPATEN REJANG LEBONG

Muksal Mina Putra — 2025-02-28

Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini memberikan pendampingan pada Satuan Lembaga dalam dalam implementasi kurikulum merdeka dalam meningkatkan kompetensi pendidikan PAUD se kecamatan Curup tengah Labupaten Rejang Lebong.. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini dilaksanakan di salah satu lembaga TK di Kabupaten Rejang Lebong dengan mengumpulkan satuan lembaga yang dalam wilayah Kecamatan Curup Tengah. Adapun hasil kegiatan yang telah dilaksanakan yaitu keterbatasan waktu pertemuan mengakibatkan tidak semua materi dapat disampaikan dengan detil. Kegiatan yang diawali dengan ceramah dan demonstrasi ini kemudian dilanjutkan dengan praktek. Dari kegiatan pendampingan Kurikulum Merdeka guru-guru PAUD belum sempurna dalam memahami implementasi Kurikulum Merdeka. Dengan adanya pendampingan implementasi Kurikulum Merdeka ini mampu membuat guru-guru memahami konsep dan membuat perangkat pembelajaran sesuai dengan Kurikulum Merdeka.

Penyuluhan Mengenai Pentingnya Menjaga Kesehatan Mental Anak Usia Dini Pada Orang Tua di Paud Kasih Bersama Desa Harapan Makmur Bengkulu Tengah

Nia Ulfasari — 2025-02-28

Kesehatan mental anak usia dini merupakan fondasi penting bagi perkembangan emosional, sosial, dan kognitif mereka di masa depan. Peyuluhan ini bertujuan untuk memberi pemahaman kepada orang tua mengenai pentingnya menjaga kesehatan mental anak usia dini serta peran lingkungan keluarga, pendidikan, dan masyarakat dalam proses tersebut. Dengan menggunakan metode kajian literatur, penelitian ini menemukan bahwa interaksi positif antara anak dengan orang tua, pola asuh yang penuh kasih sayang, serta lingkungan belajar yang mendukung merupakan faktor utama dalam membangun kesehatan mental yang baik. Sebaliknya, stres, konflik keluarga, dan kurangnya perhatian emosional dapat berdampak negatif pada perkembangan mental anak.

Digital Perenting : Strategi Mengasuh Anak di Era Digital

Citra Dwi Palenti — 2025-02-28

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi digital parenting yang efektif dalam mendampingi anak di era digital, memberikan wawasan praktis bagi orang tua, serta menjadi acuan pengembangan program edukasi literasi digital. Dengan pendekatan kualitatif dan metode studi pustaka, penelitian ini menggunakan analisis Miles dan Huberman yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk mengolah informasi dari sumber sekunder yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi digital parenting meliputi edukasi penggunaan perangkat digital, pengawasan aktivitas online anak, dan komunikasi terbuka untuk memahami kebutuhan anak di dunia maya. Orang tua yang memiliki literasi digital yang baik dapat membantu anak memanfaatkan teknologi secara positif, melindungi mereka dari risiko, dan mendukung pengembangan keterampilan literasi digital serta karakter. Kolaborasi antara orang tua, institusi pendidikan, dan komunitas diperlukan untuk menghadapi tantangan pengasuhan di era digital dan membentuk generasi yang bertanggung jawab, beretika, dan melek teknologi.

PENDEKATAN INOVATIF DENGAN MEMBANGUN KETERLIBATAN KELUARGA SEBAGAI SOKO GURU DALAM PENDIDIKAN BAGI ANAK DI SDN 68 KOTA BENGKULU

Ari Putra — 2025-02-28

Keterlibatan keluarga dan guru dalam Pendidikan merupakan salah satu langkah penting dalam mendukung dan membimbing pertumbuhan anak dengan mengembangkan keterampilan motorik, sosial, emosional, fisik dan kognitif mereka. Penyuluhan ini dilakukan di SDN 68 Kota Bengkulu, dengan tujuan memberikan edukasi kepada guru dan orang tua mengenai pentingnya peran mereka dalam mendukung perkembangan anak. Metode yang digunakan adalah penyuluhan dengan pendekatan langsung kepada para guru dan orang tua. Hasil penyuluhan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang berbagai metode stimulasi, seperti stimulasi motorik, sensorik, kognitif, serta sosial dan emosional. Penyuluhan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam meningkatkan kualitas Pendidikan bagi anak di SDN 68 Kota Bengkulu. Melalui kegiatan penyuluhan ini, para orang tua dan guru diajak untuk memahami mengenai pentingnya hubungan dan keterlibatan positif antara orang tua dan guru. Dengan diadakannya penyuluhan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam menciptakan hubungan yang lebih baik dalam meningkatkan kualitas Pendidikan di SDN 68 Kota Bengkulu, sehingga anak-anak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal dalam aspek mental, fisik, dan sosial.

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENYULUHAN PENDIDIKAN KELUARGA DENGAN MENGAJARKAN KEBIASAAN HIDUP SEHAT SEJAK DINI DI RA ISLAMIC CENTER BAITUL MAKMUR CURUP, KAB. REJANG LEBONG, PROV. BENGKULU

Sofino Sofino — 2025-02-28

Pemberdayaan masyarakat merupakan pendekatan penting untuk meningkatkan kualitas hidup, terutama melalui pendidikan keluarga. Tujuan artikel ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan program pendidikan keluarga untuk menanamkan kebiasaan hidup sehat sejak dini di RA Islamic Center Baitul Makmur Curup, Kab. Rejang Lebong, Bengkulu. Alasan dilakukannya program ini adalah rendahnya kesadaran masyarakat akan pentingnya pola hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari, khususnya dalam keluarga. Kegiatan penyuluhan akan dilakukan dengan pendekatan edukatif yang melibatkan anak dan orang tua melalui materi interaktif seperti permainan edukatif, simulasi pola hidup sehat, dan diskusi kelompok. Hasil dari program ini menunjukkan peningkatan pemahaman dan praktik kebiasaan hidup sehat, antara lain: Menjaga kebersihan diri, pola makan bergizi, dan teratur melakukan aktivitas fisik di lingkungan rumah. Program tersebut memberikan dampak positif dalam membentuk pola pikir masyarakat untuk menjadi agen perubahan di komunitasnya. Oleh karena itu, untuk mencapai kualitas hidup masyarakat yang lebih baik diperlukan keterpaduan yang berkelanjutan dalam pelaksanaan kegiatan sosialisasi serupa.

Pendekatan Inovatif untuk Optimalisasi Stimulasi Tumbuh Kembang Anak Usia Dini di Desa Margo Mulyo, Kecamatan Pondok Kubang, Kabupaten Bengkulu Tengah

Ririn Gusti — 2025-02-28

Abstrak

Stimulasi tumbuh kembang anak usia dini merupakan salah satu langkah penting untuk mendukung pertumbuhan fisik, mental, dan sosial anak. Penyuluhan ini dilakukan di Desa Margo Mulyo, Kecamatan Pondok Kubang, Kabupaten Bengkulu Tengah, dengan tujuan memberikan edukasi kepada orang tua mengenai pentingnya peran mereka dalam mendukung perkembangan anak. Metode yang digunakan adalah penyuluhan dengan pendekatan langsung kepada orang tua yang memiliki anak usia 0-1 tahun. Hasil penyuluhan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang berbagai metode stimulasi, seperti stimulasi motorik, sensorik, kognitif, serta emosional dan sosial. Penyuluhan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam meningkatkan kualitas pengasuhan di lingkungan masyarakat margo mulyo. Melalui kegiatan penyuluhan ini, para orang tua diajak untuk memahami pentingnya keterlibatan aktif dalam mendukung perkembangan anak sejak ini. Dengan diadakannya penyuluhan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam menciptakan lingkungan pengasuhan yang lebih baik di desa Margo Mulyo, sehingga anak-anak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal dalam aspek fisik, mental, maupun sosial.

Kata kunci: Anak usia dini, penyuluhan, pola asuh, stimulasi tumbuh kembang

ABSTRAC

Early childhood development stimulation is one of the crucial steps to support the physical, mental, and social growth of children. This outreach program was conducted in Margo Mulyo Village, Pondok Kubang District, Central Bengkulu Regency, with the aim of educating parents about their essential role in fostering child development. The method utilized was counseling through direct engagement with parents of children aged 0-1 years. The results indicated an improvement in participants' understanding of various stimulation methods, including motor, sensory, cognitive, emotional, and social stimulation. This initiative is expected to serve as a foundational step toward enhancing parenting quality within the Margo Mulyo community. Through this outreach activity, parents are invited to understand the importance of active involvement in supporting children's development from now on. It is hoped that holding this outreach will be the first step in creating a better nurturing environment in Margo Mulyo village, so that children can grow and develop optimally in physical, mental and social aspects.

Keywords: Child Development Stimulation, Early Childhood, Outreach, Parenting Quality

PENTINGNYA PERAN ORANGTUA MENDAMPING ANAK USIA DINI DALAM PENGGUNAAN GADGET

Wiwin Yunita — 2025-02-28

Penggunaan gadget di kalangan anak usia dini semakin meningkat seiring dengan perkembangan teknologi. Meski gadget memiliki potensi untuk mendukung pembelajaran, penggunaannya yang tidak terkontrol dapat berdampak negatif terhadap perkembangan fisik, emosional, dan sosial anak. Oleh karena itu, peran orang tua dalam mendampingi anak usia dini sangatlah penting. Orang tua berperan sebagai pembimbing untuk memastikan penggunaan gadget yang sehat dan sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak. Pendampingan orang tua dapat membantu anak mengembangkan keterampilan literasi digital, mencegah paparan konten yang tidak sesuai, serta mengajarkan pengelolaan waktu yang baik. Melalui pendampingan yang bijak, orang tua dapat menciptakan keseimbangan antara penggunaan gadget dan aktivitas lainnya, seperti bermain secara fisik, berinteraksi sosial, dan belajar langsung dari lingkungan. Dengan demikian, peran aktif orang tua menjadi kunci dalam memaksimalkan manfaat teknologi sambil meminimalkan dampaknya terhadap anak usia dini.

Penyuluhan Peran Pola Asuh Orang Tua Dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini

Seftika Putri — 2025-02-28

Permasalahan pola asuh saat ini menjadi perbincangan yang menarik karena adanya tuntutan yang mengharuskan orangtua untuk lebih mengeksplore informasi mengenai pola asuh karena era saat ini menuntut orangtua untuk ikut beradaptasi pada zaman. Orang tua menjadi pondasi awal tumbuh kembang anak seperti perkembangan karakter anak. Karakter anak bermacam-macam sesuai dengan karakteristik masing-masing yag dimiki oleh anak. Pembentukan karakter ini berlangsung pada saat anaik itu lahir, pada masa kanak-kanak ini yang sering disebut dengan masa golden age atau masa emas dimana masa pertumbuhan dan perkembangan anak terjadi sangat pesat dapat dimanfaatkan dalam perkembangan karakter. Tujuan dari penyuluhan ini adalah untuk memberikan informasi mengenai pentingnya peran pola asuh dalam pembentukan karakter anak usia dini. Sebagai langkah menerapkan pola asuh dengan baik dalam menghadap keuntungan masa emas anak dalam pembentukan karakter anak usia dini. Penyampaian materi kegiatan penyuluhan ini dilaksanakan dengan metode ceramah dan diskusi agar mudah dipahami. Sasaran kegiatan ini adalah Guru dan Wali Murid PAUD Kasih Bunda Desa Desa Air Putih Kecamatan Talang Empat Kabupaten Bengkulu Tengah. Kegiatan ini berjalan dengan baik dan memberi manfaat mengenai peran pola asuh orang tua dalam pembentukan karakter anak usia dini.

INTERVENSI PSIKOSOSIAL BAGI ORANG TUA DI PKBM MUTIARA BINTANG KOTA BENGKULU

Asa Putra Imbuhan — 2025-02-28

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak intervensi psikososial bagi orang tua di PKBM Mutiara Bintang Kota Bengkulu dalam mendukung pendidikan anak. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian aksi (action research) yang melibatkan tahapan identifikasi masalah, perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sebanyak 15 orang tua partisipan dilibatkan, dengan latar belakang pendidikan dan pekerjaan yang bervariasi. Intervensi yang diberikan mencakup pengelolaan emosi, komunikasi efektif, dan peran orang tua dalam pendidikan nonformal, menggunakan pendekatan partisipatif melalui simulasi dan diskusi kelompok. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam beberapa indikator utama. Kemampuan orang tua dalam mengelola emosi meningkat dari 40% sebelum intervensi menjadi 80% setelahnya. Tingkat keterlibatan mereka dalam mendukung pendidikan anak meningkat dari 30% menjadi 70%. Selain itu, kesejahteraan psikososial orang tua, yang diukur melalui skor rata-rata skala Likert, meningkat dari 2,8 menjadi 4,2. Data ini diperoleh melalui triangulasi antara kuesioner, wawancara, dan observasi partisipatif selama pelaksanaan program. Penelitian ini menyimpulkan bahwa intervensi psikososial efektif dalam meningkatkan keterampilan emosional, keterlibatan pendidikan, dan kesejahteraan psikososial orang tua. Model ini diharapkan dapat diterapkan secara lebih luas untuk mendukung pendidikan di komunitas marginal lainnya.

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENYULUHAN PENDIDIKAN KELUARGA MENINGKATKAN PARENTING POSITIF DI DESA MARGO MULYO BENGKULU TENGAH

Citra Lorenza — 2025-02-28

Keinginan orang tua dalam setiap keluarga tentunya selalu menginginkan anak-anaknya menjadi yang terbaik dan melakukan segala sesuatunya dengan baik juga. Hal inilah yang menentukan bentuk atau gaya pengasuhan yang diterapkan orang tua untuk kehidupan anak-anaknya. Tujuan pengabdian ini adalah meningkatkan pemahaman orangtua atau wali murid dalam menerapkan gaya pengasuhan demi mengembangkan sikap kemandirian dan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah anak. Fokus pengabdian kegiatan parenting dalam pola asuh orang tua ini mendukung indikator kinerja utama Dosen sebagai praktisi dan pengajar berkegiatan di luar kampus dalam memberikan pelayanan pada masyarakat. Metode yang diterapkan selama kegiatan pengabdian kepada masyarakat dimulai dari persiapan, pelaksanaan, dan rencana keberlanjutan program, serta monitoring dan evaluasi. Adapun hasil pengabdian kepada masyarakat adalah meningkatkan kemampuan pemahaman tentang pentingnya mengasuh orang tua dalam meningkatkan kemandirian dan kemampuan pemecahan masalah anak dengan komponen materi pengabdian, ketercapaian jumlah peserta kegiatan, sesi diskusi dan tanya jawab, refleksi peserta kegiatan, serta ketercapaian peserta dalam memahami materi pengabdian. Implikasi kegiatan parenting ini yaitu adanya kegiatan pendampingan mitra secara berkelanjutan yang dilaksanakan melalui media sosial.

Kata kunci: Pola Asuh, Orang Tua, Pengasuhan Positif

ABSTRAK

Keinginan orang tua dalam setiap keluarga tentunya selalu menginginkan anaknya menjadi yang terbaik dan melakukan segala sesuatunya dengan baik pula. Hal tersebut menentukan bentuk atau gaya pengasuhan yang diterapkan oleh orang tua terhadap kehidupan anaknya. Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pemahaman orang tua atau wali dalam menerapkan pola asuh untuk pengembangan sikap kemandirian dan peningkatan kemampuan pemecahan masalah pada anak. Fokus kegiatan pengabdian kepada masyarakat pada pola asuh ini mendukung indikator kinerja utama Dosen sebagai praktisi dan akademisi yang beraktivitas di luar kampus dalam memberikan pengabdian kepada masyarakat. Metode yang diterapkan selama kegiatan pengabdian kepada masyarakat dimulai dari penyusunan, pelaksanaan, dan rencana keberlanjutan program, serta monitoring dan evaluasi. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat adalah adanya peningkatan kemampuan pemahaman tentang pentingnya pola asuh orang tua dalam meningkatkan kemandirian dan kemampuan pemecahan masalah anak dengan komponen materi pengabdian kepada masyarakat, tercapainya jumlah peserta kegiatan, sesi diskusi dan tanya jawab, refleksi peserta kegiatan, dan tercapainya pemahaman peserta terhadap materi pengabdian. Implikasi dari kegiatan pola asuh ini adalah adanya kegiatan pendampingan mitra yang berkelanjutan yang dilakukan melalui media sosial.