IMRON, A. Hubungan Antara Kebiasaan Membaca Siswa Dan Kemampuan Memahami Membaca Mereka. Jurnal Abdi Pendidikan, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 43–49, 2022. DOI: 10.33369/abdipendidikan.3.1.43-49. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/jap/article/view/23158. Acesso em: 2 may. 2024.