Jurnal Abdi Pendidikan

Pendampingan Belajar Matematika Dasar Untuk Siswa SD di Desa Koto Bento sebagai Upaya Peningkatan Literasi Numerasi

Sonya Heswari — 2025-06-07

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan matematika dasar siswa melalui program pendampingan belajar. Rendahnya kemampuan literasi numerasi siswa Sekolah Dasar menjadi tantangan besar dalam dunia Pendidikan Indonesia salah satunya pada mata Pelajaran matematika. Untuk itu perlu diupayakan pembelajaran yang dirancang agar dapat menguasai konsep-konsep dasar matematika. Di Desa Koto Bento, Kecamatan Pesisir Bukit, Kota Sungai Penuh merupakan salah satu wilayah yang akan dilaksanakan kegiatan pengabdian Masyarakat berupa pendampingan belajar, khususnya dalam mata pelajaran matematika dasar. Metode yang digunakan adalah bimbingan belajar tatap muka dengan pendekatan kontekstual dan partisipatif. Kegiatan ini melibatkan siswa SD yang berdomisili di desa Koto Bento. Materi yang disampaikan difokuskan pada topik-topik dasar seperti operasi hitung, pengukuran, dan pecahan sederhana. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan kemampuan numerasi siswa serta motivasi belajar yang lebih tinggi. Kolaborasi antara perguruan tinggi, sekolah, dan masyarakat menjadi kunci keberhasilan kegiatan pengabdian. Program ini diharapkan dapat direplikasi di daerah lain untuk mendukung penguatan literasi numerasi secara berkelanjutan.

Perspektif Saintifik, Estetik, dan Komersial Awetan Tumbuhan Untuk Pengayaan Koleksi Sekolah dan Peserta Didik di SMP IT Generasi Rabbani Kota Bengkulu

Evelyne Riandini — 2025-06-07

Scientific perspective, namely the approach using steps and scientific principles in the learning process. Sources of knowledge and information can be found anywhere, especially in nature, various sources of knowledge and creativity in plants can be used as scientific perspectives for students. Plants have preservation management techniques as a source of learning and creativity for students. The abundance of flowering plants around the yard is a potential for making use of creative products using preserved plants. It is hoped that training in the use of garden, ornamental and cultivated plants into creative products of artistic and economic value can improve the skills of students and learners as an alternative effort to increase income. The purpose of serving the activities of utilizing plants around the school is in making plant preserves for plant creativity media (botany). This activity can be applied as a medium for material on plant diversity and utilized as a biology-based entrepreneurial activity.

Peningkatan Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Peran di KB Ceria Hati

Nurdiana M Djae — 2025-06-07

Kemampuan sosial emosional merupakan aspek penting yang harus dikembangkan sejak usia dini karena berkaitan langsung dengan kesiapan anak dalam menghadapi kehidupan sosial dan pembelajaran lebih lanjut. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional anak usia dini melalui penerapan kegiatan bermain peran di KB Ceria Hati, yang dilakukan secara terstruktur dan berkelanjutan. Pendekatan yang digunakan mengacu pada model Penelitian Tindakan Kurt Lewin yang terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi, yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek kegiatan ini adalah 15 anak kelompok usia 3–4 tahun. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi perilaku anak selama kegiatan, catatan anekdot untuk mencatat respons spontan, serta wawancara dengan guru dan orang tua guna memperoleh informasi pendukung terkait perubahan yang terjadi. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa terjadi peningkatan signifikan dalam aspek sosial emosional anak, khususnya dalam hal kemampuan mengelola emosi, membangun hubungan sosial yang positif, serta menunjukkan empati dan kerja sama. Pada tahap pra-siklus, mayoritas anak berada pada kategori “Belum Berkembang”, namun setelah intervensi melalui kegiatan bermain peran yang menarik dan sesuai minat anak, peningkatan terjadi secara bertahap hingga beberapa anak mencapai kategori “Berkembang Sangat Baik” pada siklus kedua. Kegiatan bermain peran terbukti menjadi metode pembelajaran yang menyenangkan, efektif, dan bermakna dalam menstimulasi perkembangan sosial emosional anak. Program ini juga menunjukkan pentingnya keterlibatan guru secara aktif dan penggunaan metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini.

Pemanfaatan Aplikasi Mendeley Bagi Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Syariah Nahdatul Ulama (Stiesnu) Bengkulu

Ike Kurniawati — 2025-06-07

Mendeley is a reference management software and academic social network that can help us organize research publications, write theses, theses, dissertations, and other written works. The purpose of this service is to assist students in utilizing the mendeley application to compile references from completing final assignments or practical work reports and can assist in finding research references automatically. This activity uses lecture, interactive discussion, and hands-on practice methods. The instruments used were training modules and observation sheets. Data were collected through observation of the participants' activeness and ability during the training, and analyzed descriptively qualitatively. The training was attended by 18 students with high enthusiasm. The observation results showed that about 85% of the participants were able to install, operate, and utilize Mendeley properly for scientific reference writing needs. This activity not only improves students' technical understanding of the Mendeley application, but also encourages the habit of writing science.

Motivasi Masyarakat untuk Melakukan Aktivitas Olahraga Di Desa Sumur Gedang

Romiya Heliza — 2025-07-06

Tujuannya dari pengabdian kepada masyarakat ini yaitu untuk meningkatkan motivasi masyarakat agar melakukan aktivitas olahraga. Dan adapun metode yang dipakai yakni metode teori diskusi dan demonstrasi, hasilnya dilapangan menunjukkan masyarakat desa sumur gedang melakukan aktivitas olahraga itu masih kurang karena masyarakat desa sumur gedang masih minimnya fasilitas atau sarana olahraga sehingga masyarakat desa sumur gedang untuk melakukan aktivitas olahraga itu hanya sewajarnya untuk kebutuhan, kesenangan, dan menghilangkan kejenuhan dan juga untuk memenuhi kebutuhan hidup sehat.

Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak dengan Membentuk Kolase Menggunakan Media Biji-Bijian di RA At-Taushiyah Kabupaten Blitar

nilna kholidah — 2025-06-07

This community service activity aims to improve the fine motor skills of early childhood students through collage-making activities using seeds as a medium at RA At-Taushiyah Garum, Blitar Regency. The activity was carried out in the form of learning assistance using a participatory and collaborative approach involving educators, children, and parents. The methods used included training and hands-on practice over ten sessions, divided into two activity cycles. Evaluation was conducted through structured observation based on indicators of fine motor skill development in children. The results showed that collage activities using seeds (corn, mung beans, and soybeans) significantly improved children's fine motor skills, from 63% in the first cycle to 91% in the second cycle. This activity proved effective in enhancing creativity, independence, and hand-eye coordination in early childhood students.