Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Pemimpin adalah individu yang memiliki peran sentral dalam kepemimpinan. Pemimpin yang baik adalah pemimpin yang memiliki visi yang jelas, sehingga perilaku dan kemampuannya sesuai dengan harapan organisasi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pendekatan kepemimpinan dan strategi ketua Komunitas Sabtu Mengajar tantangan yang dihadapi dalam memulai program Komunitas Sabtu Mengajar, dan upaya ketua komunitas dalam meningkatkan motivasi belajar masyarakat. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, analisis data menyimpulkan: Ketua Komunitas Sabtu Mengajar menggunakan pendekatan persuasif dan strategi partisipatif; tantangan yang dihadapi adalah membangun kepercayaan masyarakat dan membangun perspektif baru tentang pendidikan; dan upaya ketua komunitas untuk meningkatkan motivasi belajar masyarakat adalah dengan menjadi pemimpin yang inspiratif dan mampu memotivasi masyarakat untuk berperan aktif dalam pendidikan.
Keywords
Article Details
Copyright (c) 2023 Nadlira Nurazkia Nadlira Nurazkia, Euis Istikomah Khoirunnisa, Indra Sudrajat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree with the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
- This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
- Arifin, Zainal. (2011). Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda
- Arumsari, N., A. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMK. Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan. Vol. 3, No. 4, Hal. 239-248
- Fahmi, Irham. (2013). Manajemen Kepemimpinan-Teori dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta
- Kouzes, James M. & Barry Z. Posner. (2007). The Leadership Challenge. San Fransisco: Jossey-Bass
- Moleong. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosda
- Mulyana, N. (2017). Hubungan Gaya Kepemimpinan Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Penjas pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Jasmani. Vol. 2, No. 1, Hal. 41-47
- Pulungan, L., Masluyah, S., M., Syukri. (2014). Kepemimpinan Kepala Sekolah Meningkatkan Partisipasi Masyarakat Bidang Pendidikan pada SDS Ulumuddin Kabupaten Kubu Raya. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa. Vol. 3, No. 12
- Purwanto. (1996). Psikologi Pendidikan. Remaja Rosdakarya: Bandung
- Syafaruddin. (2010). Kepemimpinan Pendidikan. Jakarta: Quantum Teaching
- Uchjana Effendy Onong. (1993). Human Relation dan Public Relations, Bandung: Mandar Maju.
References
Arifin, Zainal. (2011). Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda
Arumsari, N., A. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMK. Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan. Vol. 3, No. 4, Hal. 239-248
Fahmi, Irham. (2013). Manajemen Kepemimpinan-Teori dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta
Kouzes, James M. & Barry Z. Posner. (2007). The Leadership Challenge. San Fransisco: Jossey-Bass
Moleong. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosda
Mulyana, N. (2017). Hubungan Gaya Kepemimpinan Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Penjas pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Jasmani. Vol. 2, No. 1, Hal. 41-47
Pulungan, L., Masluyah, S., M., Syukri. (2014). Kepemimpinan Kepala Sekolah Meningkatkan Partisipasi Masyarakat Bidang Pendidikan pada SDS Ulumuddin Kabupaten Kubu Raya. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa. Vol. 3, No. 12
Purwanto. (1996). Psikologi Pendidikan. Remaja Rosdakarya: Bandung
Syafaruddin. (2010). Kepemimpinan Pendidikan. Jakarta: Quantum Teaching
Uchjana Effendy Onong. (1993). Human Relation dan Public Relations, Bandung: Mandar Maju.