Herdian, F., Widada, W. and Herawaty, D. 2019. Level Berpikir Siswa dalam Memahami Konsep dan Prinsip Bangun Ruang dengan Pendekatan Pembelajaran Etnomatematika Beradasarkan Teori APOS. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia. 4, 2 (Dec. 2019), 111–119. DOI:https://doi.org/10.33369/jpmr.v4i2.9759.