JUNIZON, M. Pengaruh Model Pembelajaran Extended Triad Level ++ Terhadap Kemampuan Pembuktian Teorema Pada Analisis Real Di Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 44–52, 2019. DOI: 10.33369/jpmr.v4i1.7528. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/jpmr/article/view/7528. Acesso em: 2 may. 2024.