Yudha, Azes. 2019. “Pengaruh Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Dengan Scaffolding Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Di SMP Negeri 6 Kota Bengkulu”. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia 4 (1):79-83. https://doi.org/10.33369/jpmr.v4i1.7533.