Sakti, D. P., Hartanto, H. and Dharmayana, I. W. (2017) “PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN”, Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, 2(2). doi: 10.33369/jpmr.v2i2.4430.