Yunita, D. “Pengaruh Pembelajaran Luar Kelas Dengan Teknik Scaffolding Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa”. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, vol. 5, no. 1, Mar. 2020, pp. 112-26, doi:10.33369/jpmr.v5i1.10663.