Sakti, D. P., H. Hartanto, and I. W. Dharmayana. “PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN”. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, vol. 2, no. 2, Dec. 2017, doi:10.33369/jpmr.v2i2.4430.