Yunita, Devi. “Pengaruh Pembelajaran Luar Kelas Dengan Teknik Scaffolding Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa”. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia 5, no. 1 (March 10, 2020): 112–126. Accessed May 12, 2024. https://ejournal.unib.ac.id/jpmr/article/view/10663.