Vol. 5 No. 3 (2020): Innovative Mathematics Learning

Articles

• Bagaimana Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid 19 melalui Grup WhatsApp?

  Eka Susilowati

  1-25

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa melalui Model Reciprocal Teaching dan Problem Based Learning (PBL) di SMA

  Vevi Sumantri, Ristontowi Ristontowi

  26-34

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa melalui Model Problem Based Learning (PBL) dan Model Pembelajaran Osborn di SMP

  Soeviatulfitri Soeviatulfitri, Kashardi Kashardi

  35-43

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Pada Model Pembelajaran Everyday Mathematics dan Connected Mathematics Project

  Ayu Ziana, Ristontowi Ristontowi

  44-52

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa dalam Model Problem Based Learning (PBL) di SMP

  Elin Novita Sari, Ristontowi Ristontowi

  53-62

  • PDF

• Aplikasi Construct 2 Pengembangan E-LKPD dengan Berbasis STEM

  nurul hamidah, rany widyastuti, netriwati netriwati

  63-73

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Calon Guru Matematika Melalui Aplikasi E-Learning Zoom pada Mata Kuliah Microteaching di Universitas Bengkulu

  Dita Yustika Septiyani Saleh Haji, Wahyu Widada

  74-83

  • PDF