Irawati, S., & Idrus, I. (2020). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN AKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI. Diklabio: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Biologi, 4(2), 202–208. https://doi.org/10.33369/diklabio.4.2.202-208