Herlina, M., Lubis, R., & Agustiana, U. (2022). Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Pembelajaran Tipe STAD Dan Pembelajaran Tipe GI. Diklabio: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Biologi, 6(1), 93–100. https://doi.org/10.33369/diklabio.6.1.93-100