Astriawati, F., & Yennita, Y. (2023). Collaborative Case-Based Learning: Implikasinya Terhadap Kemampuan Analisis Mahasiswa Pada Topik Monera dan Protista. Diklabio: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Biologi, 7(2), 240–249. https://doi.org/10.33369/diklabio.7.2.240-249