HANDOKO, A.; ANGGORO, B. S.; INTAN, S. R. I. R.; MARZUKI, M. Trello : Pengaruh Project Based Learning (PJBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik . Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 173–180, 2022. DOI: 10.33369/diklabio.6.2.173-180. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/jppb/article/view/22161. Acesso em: 31 mar. 2025.