“Penerapan Model Differentiated Science Inquiry (DSI) untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Peserta Didik di SMP” (2023) Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi, 7(2), pp. 230–239. doi: 10.33369/diklabio.7.2.230-239.