Herlina, M., Lubis, R. and Agustiana, U. (2022) “Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Pembelajaran Tipe STAD Dan Pembelajaran Tipe GI”, Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi, 6(1), pp. 93–100. doi: 10.33369/diklabio.6.1.93-100.