Saenab, S., Amriani, R. and Samputri, S. (2023) “Penerapan Model Differentiated Science Inquiry (DSI) untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Peserta Didik di SMP”, Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi, 7(2), pp. 230–239. doi: 10.33369/diklabio.7.2.230-239.