Amellia, R., H. Hasanuddin, and S. Saenab. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Getaran, Gelombang Dan Bunyi”. Diklabio: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Biologi, vol. 8, no. 2, Dec. 2024, pp. 317-24, doi:10.33369/diklabio.8.2.317-324.