Amellia, Reski, Hasanuddin Hasanuddin, and Sitti Saenab. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Getaran, Gelombang Dan Bunyi”. Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi 8, no. 2 (December 1, 2024): 317–324. Accessed April 15, 2025. https://ejournal.unib.ac.id/jppb/article/view/36691.