Herlina, Meti, Rukiah Lubis, and Uci Agustiana. “Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Pembelajaran Tipe STAD Dan Pembelajaran Tipe GI”. Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi 6, no. 1 (May 28, 2022): 93–100. Accessed May 2, 2024. https://ejournal.unib.ac.id/jppb/article/view/20803.