[1]
Nurjanah, A., Dalifa, D. and Noperman, F.N. 2020. ANALISIS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SD. JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar. 3, 2 (Aug. 2020), 258–264. DOI:https://doi.org/10.33369/juridikdas.3.2.258-264.