[1]
Dayana, R., Winarni, E.W. and Agusdianita, N. 2021. Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Diorama Dalam Pembelajaran IPA Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar. 4, 1 (Apr. 2021), 106–114. DOI:https://doi.org/10.33369/juridikdas.4.1.106 - 114.