Pengaruh Model Kontekstual Teknik Teratai terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas V SDN Kota Bengkulu. (2023). JURIDIKDAS (Jurnal Riset Pendidikan Dasar), 6(2), 175–180. https://doi.org/10.33369/juridikdas.v6i2.29269