Monita, T., Dadi, S., & Setiono, P. (2021). Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Time Token untuk Meningkatkan Sikap Toleransi dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik di Kelas IVB SDN 88 Bengkulu Tengah. JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar, 4(3), 388–399. https://doi.org/10.33369/juridikdas.4.3.%p