Nadia, N. S., Resnani, & Agusdianita, N. (2023). Pengaruh Model Kontekstual Teknik Teratai terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas V SDN Kota Bengkulu. JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar, 6(2), 175–180. https://doi.org/10.33369/juridikdas.v6i2.29269