ASHAR, N.; LUKMAN; YULIANTINI, N. Hubungan Penerapan Model Reguler Pendidikan Kepramukaan dengan Hasil Belajar Kognitif Siswa SD: Hubungan Penerapan Model Reguler Pendidikan Kepramukaan dengan Hasil Belajar Kognitif Siswa SD. JURIDIKDAS (Jurnal Riset Pendidikan Dasar), [S. l.], v. 6, n. 1, p. 48–54, 2023. DOI: 10.33369/juridikdas.v6i1.28649. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/juridikdasunib/article/view/28649. Acesso em: 15 jun. 2025.