ANJANI, T.; YULIANTINI, N.; MUKTADIR, A. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik di Kelas V SDN Gugus XIX Kota Bengkulu. JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 198–209, 2021. DOI: 10.33369/juridikdas.3.2.198-209. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/juridikdasunib/article/view/14493. Acesso em: 9 may. 2024.