HARDIANTI, tri; YULIANTINI, nani; LUSA, herman. Penerapan Model Contextual Teaching and Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik kelas IV SD Negeri 02 Kabawetan. JURIDIKDAS, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 389–348, 2021. DOI: 10.33369/juridikdas.4.3.%p. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/juridikdasunib/article/view/15478. Acesso em: 19 mei. 2024.