MONITA, T.; DADI, S.; SETIONO, P. Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Time Token untuk Meningkatkan Sikap Toleransi dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik di Kelas IVB SDN 88 Bengkulu Tengah. JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 388–399, 2021. DOI: 10.33369/juridikdas.4.3.%p. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/juridikdasunib/article/view/16747. Acesso em: 3 may. 2024.