SINTANI, P. R.; NOPERMAN, F.; DALIFA, D. Pengaruh Blended Learning pada Pembelajaran Tematik Menggunakan Aplikasi Whatsapp terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 453–460, 2021. DOI: 10.33369/juridikdas.4.3.%p. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/juridikdasunib/article/view/17728. Acesso em: 9 may. 2024.