DAYANA, R.; WINARNI, E. W.; AGUSDIANITA, N. Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Diorama Dalam Pembelajaran IPA Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 106–114, 2021. DOI: 10.33369/juridikdas.4.1.106 - 114. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/juridikdasunib/article/view/18120. Acesso em: 8 may. 2024.