Fahmia, Hafiza, Victoria Karjiyati, and Dalifa Dalifa. 2020. “Pengaruh Model Guided Inquiry Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Siswa SD Kota Bengkulu”. JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar 2 (3):237-44. https://doi.org/10.33369/juridikdas.2.3.237-244.