R. Dayana, E. W. Winarni, and N. Agusdianita, “Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Diorama Dalam Pembelajaran IPA Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas IV Sekolah Dasar”, j. ris. pendidik. dasar, vol. 4, no. 1, pp. 106–114, Apr. 2021.