Fahmia, Hafiza, Victoria Karjiyati, and Dalifa Dalifa. “Pengaruh Model Guided Inquiry Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Siswa SD Kota Bengkulu”. JURIDIKDAS (Jurnal Riset Pendidikan Dasar) 2, no. 3 (January 31, 2020): 237–244. Accessed April 22, 2025. https://ejournal.unib.ac.id/juridikdasunib/article/view/9809.