hardianti tri, yuliantini nani, lusa herman. Penerapan Model Contextual Teaching and Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik kelas IV SD Negeri 02 Kabawetan. j. ris. pendidik. dasar [Internet]. 7 Desember 2021 [dikutip 17 Desember 2025];4(3):389-48. Tersedia pada: https://ejournal.unib.ac.id/juridikdasunib/article/view/15478