Monita T, Dadi S, Setiono P. Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Time Token untuk Meningkatkan Sikap Toleransi dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik di Kelas IVB SDN 88 Bengkulu Tengah. j. ris. pendidik. dasar [Internet]. 2021 Dec. 14 [cited 2024 May 4];4(3):388-99. Available from: https://ejournal.unib.ac.id/juridikdasunib/article/view/16747