Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran Tematik Muatan PKn Terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Afektif Siswa Kelas VI SDN 33 Rejang Lebong . (2024). Jurnal Kajian Pendidikan Dasar, 3(1), 127–138. https://doi.org/10.33369/kapedas.v3i1.28871