Handayani, N., Widi Winarni, E., & Susanta, A. (2024). Pengaruh Penerapan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Pembelajaran IPA dengan Materi Siklus Air Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SD. Jurnal Kajian Pendidikan Dasar, 3(1), 151–156. https://doi.org/10.33369/kapedas.v3i1.29017