Pengaruh Pemanfaatan Media Augmented Reality dengan Flash Card dalam Pembelajaran Sains Berbasis Proyek Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Sekolah Dasar. (2024). Jurnal Kajian Pendidikan Dasar, 3(2), 324–329. https://doi.org/10.33369/kapedas.v3i2.36971