PRATIPTO, A. Pengembangan Bahan Ajar Berorientasi Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) dan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Kajian Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 393–408, 2023. DOI: 10.33369/kapedas.v2i2.28199. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/kapedas/article/view/28199. Acesso em: 23 jun. 2025.