FIRIANI, L.; KOTO, I.; WIDI WINARNI, E. Pengaruh Penerapan Model Contextual Teaching Learning (CTL) Berbantuan Media Diorama Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V pada Pembelajaran IPA . Jurnal Kajian Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 325–335, 2023. DOI: 10.33369/kapedas.v2i2.28246. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/kapedas/article/view/28246. Acesso em: 6 aug. 2025.