Pengaruh Pembelajaran IPA dengan Pendekatan Saintifik Menggunakan Media Powerpoint Interaktif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV. Jurnal Kajian Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 302–314, 2024. DOI: 10.33369/kapedas.v3i2.28830. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/kapedas/article/view/28830. Acesso em: 30 jun. 2025.