NOFIANTI, S. W. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe The Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi dan Pemahaman Konsep pada Pembelajaran IPA di Kelas V SDN 32 Bengkulu Tengah. Jurnal Kajian Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 23–30, 2022. DOI: 10.33369/kapedas.v1i1.21064. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/kapedas/article/view/21064. Acesso em: 16 may. 2024.