IRAWAN, F.; DJUWITA, P.; SUSANTA, A. Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran Tematik Muatan PKn Terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Afektif Siswa Kelas VI SDN 33 Rejang Lebong . Jurnal Kajian Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 127–138, 2024. DOI: 10.33369/kapedas.v3i1.28871. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/kapedas/article/view/28871. Acesso em: 13 nov. 2024.